Dyade bouwt met een groeiend team van professionals aan steeds betere dienstverlening voor onderwijs en kinderopvang.
We hebben volop ruimte voor betrokken collega’s.
Vacatures Utrecht
Vacatures Ede
- Momenteel zijn er geen vacatures op locatie Ede
Vacatures Bergen op Zoom
- Momenteel zijn er geen vacatures op locatie Bergen op Zoom
Dyade werkt voor onderwijs en kinderopvang. Wij ondersteunen, adviseren en inspireren op het gebied van financiën en HR. Dat doen wij o.a. door middel van administratieve dienstverlening (outsourcing), applicatiebeheer, advies, interim activiteiten en via onze academy. Wij werken met zo’n 140 medewerkers, vanuit drie regionale vestigingen en op locatie. Zo kunnen besturen, directies en professionals zich richten op de primaire taken. Dat bindt, motiveert en inspireert ons.
Dyade is samen met Visma initiatiefnemer van het Dyade Visma Onderwijs Experience Center en ISO 9001:2015 en ISO 27001:2013 gecertificeerd voor diverse dienstverleningen.
Werken bij Dyade betekent:
- Uitdagende en verantwoordelijke functies in een dynamische, informele en groeiende organisatie;
- Een marktconform salaris met een goed pakket aan arbeidsvoorwaarden en de mogelijkheid tot flexibel werken;
- Een prettige werksfeer;
- Een platte bedrijfscultuur waar eigen inbreng wordt gewaardeerd;
- Ruimte en vrijheid om de regie te pakken in je werk en mogelijkheden om je verder te ontwikkelen;
Open sollicitatie of stage lopen?
Voel jij je aangesproken door de energie en het werkveld van Dyade? Dan heeft Dyade misschien wel ruimte voor jou. Geef je ambitie vorm, verdiep je in het vak en leer de sectoren onderwijs en kinderopvang kennen. Wij bieden je boeiend werk, goede begeleiding en kans op een baan.
Stuur jouw open sollicitatie en pakkende motivatie naar onze HR Consultant Danique Roos via vacatures@dyade.nl
Ben jij een mbo of hbo student? En zoek jij een uitdagende stage in de financiële administratie, personeels- en salarisadministratie of communicatie? Ook dan nodigen wij jou graag uit contact met ons op te nemen.
